Susret svećenika i vjeroučitelja Zaprešićkog dekanata

Redoviti godišnji susret svećenika i vjeroučitelja Zaprešićkoga dekanata koji rade u osnovnim i srednjim školama održan je u subotu, 4. studenoga u prostorijama Pastoralnog centra župe Marije Kraljice apostola u Zaprešiću. Nakon uvodne pozdravne riječi dobrodošlice zaprešićkog dekana preč. Ivana Frkonje, vjeroučitelji i svećenici izmolili su prigodnu molitvu pod nazivom „Molitva jednog vjeroučitelja".

Glavna tema ovogodišnjeg susreta svećenika i vjeroučitelja Zaprešićkog dekanata bila je Uloga vjeroučitelja i katehete u pripremi za sakramente. Prvi predavač bio je preč. Frkonja koji je istaknuo da glavne smjernice za ovu temu dolaze s prvog zasjedanja Druge sinode Zagrebačke nadbiskupije, na kojoj se govorilo o župnoj katehezi, a o toj temi progovara i Direktorij Hrvatske biskupske konferencije o pastoralu sakramenata u župnoj zajednici objavljen 2008. Župnik Frkonja, govoreći o korjenitoj obnovi župne zajednice koja živi od sakramenata kao znakova Kristove prisutnosti, podsjetio je nazočne: „Direktorij za pastoral sakramenata u župnoj zajednici ističe da je potrebno i moguće učiniti da se neki oblici mijenjaju i kako je presudno pitanje od sakramentalnog automatizma krenuti na put postupnog obraćenja". Župnik Frkonja, govoreći o suglasju školskog vjeronauka i župne kateheze, ponovio je stav iz Poruke hrvatskih biskupa (1991.) da se školski vjeronauk i kateheza međusobno ne isključuju nego se trebaju skladno nadopunjavati. „Poznavanje vjere, koje je izrazitije u školskom vjeronauku, nastavlja se u župnoj katehezi gdje djeca i roditelji mogu doživjeti nešto novo obogaćujući se u životnim susretima", istaknuo je.

Župnik Frkonja dotaknuo se i ispisivanja učenika s vjeronauka kao školskog predmeta. „Ta praksa pokazuje kako je ispisivanje djece prisutno nakon prve pričesti, da bi se upisivala prije samog slavlja potvrde. Taj problem govori kako dio roditelja o tome ne vodi pravu brigu, a neki očito to djeci i predlažu, jer se žele više posvetiti drugim sadržajima i aktivnostima". Predavač je istaknuo kako roditeljima treba trajno osvješćivati punu važnost školskog vjeronauka kao prvi i temeljni korak u pripremi sakramenata. Župnik Frkonja istaknuo je da Opći direktorij za katehezu kaže da je školski vjeronauk prijeko potreban i zadržava dimenziju evanđeoske priprave. To znači da župna kateheza pretpostavlja određenu podlogu, prvo sustavno znanje koje se na potpuniji način može steći u školi. Župnik Frkonja iznio je i stav hrvatskih biskupa o glavnoj svrsi školskog vjeronauka i župne kateheze: „Potrebno je reći da svi, ne samo roditelji već i dio svećenika, trebaju bolje poznavati već službenu naznačenu prihvaćenu terminologiju s obzirom na mjesta odgoja vjere, kako ne dolazilo do nepotrebne zbrke. U školi je riječ o vjeronauku, a za susrete u župnoj zajednici je župna kateheza".

Drugo predavanje održao je o. Vinko Sudar koji je govorio kako se župnoj katehezi ne prilazi sustavno, a potrebno je pronalaziti nove načine, odnosno „zaslađivati katehezu" kroz različite sadržaje. Upozoravajući na skupljanje papirologije i evidenciju, istaknuo je da treba sve napraviti da župna kateheza i primanje sakramenta dobiju onu ozbiljnost gdje će se voditi računa kako pomiriti „strogost i pastoralnu razboritost".

Završno predavanje održala je vjeroučiteljica Marijana Ivanjek Škrbec, pitajući se na početku izlaganja: „Poznajemo li zaista svoje učenike? Poznajete li svoje župljane? Koliko učenika poznajete samo na razini: druga učiteljica mi je rekla. Koliko župljana poznajete na razini: drugi župljanin mi je o njoj/njemu rekao". Vjeroučiteljica Ivanjek Škrbec istaknula je da se krivci pronalaze optužujući drugoga. Župnici očekuju od vjeroučitelja da su uvijek dostupni, a vjeroučitelji očekuju da župnici prihvate tu činjenicu da nemaju dovoljno vremena zbog obveza u obiteljima. „Zajedno moramo pronaći način da pronađemo vrijeme kako bismo djelovali u okviru svojih mogućnosti. Trebamo se pokrenuti, mi koji smo pozvani životom služiti Bogu. Živimo svoje živote i svoju vjeru bez žara. Danas je teško zadržati taj žar, radost, motivaciju. Možemo širiti dobro u svojoj zajednici, možemo je poticati da ona pomaže drugima, da se širi, ali ne ostati samo na riječima nego konkretno djelovati", rekla je izlagačica. Vjeroučiteljica Ivanjek Škrbec zaključila je izlaganje rekavši: „Pronađi vremena, imaj razumijevanja, zapali/održi žar i djeluj".

U raspravi tijekom susreta vjeroučitelji i svećenici iznijeli su različite prijedloge vezano za ispis djece sa školskog vjeronauka i pohađanja župne kateheze. Susret župnika i vjeroučitelja završio je molitvom srednjeg časa.

Ilija Nikolić