Da sam ja...

AKTIVNOST: DA SAM JA…

 

CILJ: - poticanje govornoga izražavanja

-          razvijanje i učvršćivanje učenikove navike pismenog izražavanja

-          poticanje mašte i kreativnosti

 

ZADATAK:

Obrađujući neku biblijsku priču/prispodobu, iz pozadine u prvi plan izvucite jedan od sporednih biblijskih likova (primjerice, pri obradi teme Posljednje večere). To može biti promatrač iz mnoštva, netko od apostola ili na bilo koji drugi način spomenuta osoba, pa čak i zamišljeni lik (sluga ili sluškinja koji poslužuju, jedan od uzvanika za stolom…). Na ploču možete pričvrstiti sliku (fotografiju) s odabranim motivom iz priče/prispodobe.

Neka učenici u svoju verziju ubace što više detalja, a na to ih potaknite potpitanjima: gdje su pozicionirani u odnosu na glavne likove, imaju li dobar pogled na događaj, čime se bave ostali likovi, kako se osjećaju, komuniciraju li glavni likovi sa sporednima…

 

VARIJACIJE:

1. Više učenika može se staviti u ulogu iste osobe i napisati sastavak s gledišta iste osobe. Usporedite sastavke!

2. Nekoliko učenika može se uživjeti u ulogu različitih sporednih likova iz mnoštva. Po čemu se razlikuju njihove priče i viđenje (zamišljaj) istog događaja? Tko je uveo najviše detalja? Tko se najbolje uživio u biblijski događaj? Zašto? Mogu li se učenici poistovjetiti s biblijskim likovima i događajima?...