Grafički urednici

CILJ:

- usvajanje vještine učenja

- izdvajanje ključnih pojmova

- poboljšanje tehnike čitanja

ZADATAK:

Jezične kompetencije nužno su vezane uz slikovno mišljenje, što nam pokazuje i sljedeća vježba. Učenicima zadajte tekst na listu papira, bez proreda, gusto pisan. Upitajte ih privlači li ih tekst i misle li da u njemu mogu pronaći nešto zanimljivo.

Zadatak je uređenje teksta na način da bude zanimljiv i privlačan. Učenicima podijelite bijele listove papira veličine A4. Upozorite ih da paze na margine, na kojima će izdvojiti ključne pojmove iz teksta (1-2 riječi) te na odvajanje misaonih cjelina (uvlačenje novih redaka).

Izdvojiti trebaju i naslove i podnaslove, a tekst neka poprate i barem jednim crtežom ili simbolom.

Vježba je prikladna i za sat razredne zajednice kao pomoć učenicima u usvajanju vještine učenja.

SAVJET VIŠE:

Ako su učenici elektronički pismeniji, možete im zadati da sami slože PowerPoint-prezentaciju. S njima prokomentirajte uspjelost prezentacije. Jesu li uspjeli izdvojiti sve ključne pojmove? Jesu li koristili previše teksta? Je li prezentacija estetski usklađena i poticajna? Jesu li koristili slike i simbole da bi stimulirali pažnju i koncentraciju slušatelja?