Vijesti

Stručni skup za pripravnike i njihove mentore Stručno-metodička priprema pripravnika za odgojno-obrazovni rad i polaganje stručnog ispita, održan je 8. listopada 2025. u Nadbiskupskoj klasičnoj gimnaziji s pravom javnosti u Zagrebu.

Nakon pozdrava koje su sudionicima uputile ravnateljica NKG-a Ljuba Duvnjak, zamjenica predstojnice i savjetnica Ureda Zagrebačke nadbiskupije za vjeronauk u školi Ivanka Petrović i viša savjetnica u Agenciji za odgoj i obrazovanje Gordana Barudžija, predavanje o pisanju eseja na stručnom ispitu održala je profesorica Hrvatskoga jezika izvrsna savjetnica i članica ispitnoga povjerenstva za provođenje stručnih ispita Katoličkoga vjeronauka u srednjim školama Marina Čubrić.
Predavačica je skrenula pozornost pripravnicima na vanjsku i unutarnju strukturu eseja te na stil i ton pisanja. Jasno je navela što se vrednuje te je dala upute za jezični dio eseja. Na temelju stvarnih primjera, navela je tipične pogreške kandidata te savjetovala što izbjegavati u pisanju eseja. Predavanje je završila s nekoliko konkretnih savjeta.
U drugom predavanju viša savjetnica Barudžija informirala je sudionike o pripravničkom stažu i polaganju stručnog ispita na temelju Zakon o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i Pravilnik o polaganju stručnog ispita učitelja i stručnih suradnika u osnovnom školstvu i nastavnika u srednjem školstvu, tijekom kojega su pripravnici imali priliku postaviti konkretna pitanja vezana uz njihov trenutni status.
Nakon dva predavanja uslijedila je pedagoška radionica koju su vodile vjeroučiteljice izvrsne savjetnice Mirjana Novak i Barbara Sipina.
Sudionici su imali priliku ojačati vlastitu sigurnost i kreativnost u radu, upoznati jednostavne i učinkovite metode rada u učionici te izraditi "kutiju s alatima" za motivaciju učenika i vođenje sata. Zajedničkim radom te uz poticaje i konkretne primjere voditeljica, tražili su odgovor na pitanje kako postići dobru radnu atmosferu te kako pridobiti i zadržati pažnju učenika? Razmišljali su o svojim vjeroučiteljskim super-moćima te su upoznali mnoštvo metoda rada, aktivnosti i strategija za postizanje ciljeva u radu poput uspostavljanja radne atmosfere, fokusiranosti učenika, pobuđivanja interesa učenika ili kvalitetne komunikacije.
Radna, ali i opuštena atmosfera stručnoga skup rezultirala je inicijativom pripravnice, jedne od sudionica, da stručni skup završi zanimljivom igrom koju je predložila, a u vrednovanju stručnoga skupa moglo se pročitati da je bilo inspirativno i poticajno, praktično, prezanimljivo, poučno i korisno.
Jedan od komentara je bio: „Položit ću ja stručni!“, čemu se svi nadamo, a zbog čega je ovaj stručni skup organiziran  i što želimo svim pripravnicima.