Uzroci i posljedice rizičnog ponašanja kod djece

Stručni skup za odgojitelje/ice u vjeri

Stručni skup za odgojiteljice i odgojitelje u vjeri Zagrebačke nadbiskupije i Bjelovarsko-križevačke biskupije, u organizaciji Ureda Zagrebačke nadbiskupije za vjeronauk u školi i Agencije za odgoj i obrazovanje održan je 2. travnja uz sudjelovanje šezdesetak odgojiteljica u vjeri, u prostorijama Ureda Zagrebačke nadbiskupije za vjeronauk u školi (Branjugova 1).
Pozdrav dobrodošlice u ime domaćina uputila je Ivanka Petrović, savjetnica u Uredu za vjeronauk, a Snježana Catela molitvom je započela stručni skup. U rad stručnog skupa uveo je viši savjetnik u Agenciji za odgoj i obrazovanje Dalibor Adžić, koji je susretom i moderirao.

Teorijski okvir zadanoj temi dali su predavači prof. dr. sc. Ivan Štengl sa stajališta psihologa i prof. dr. sc. Danijel Labaš sa stajališta komunikologije. Profesr Štengl odgojiteljicama je govorio o temi Agresivnost u ranom djetinjstvu. Psiho-socijalni aspekti. Najprije je izložio promjenu odgojne paradigme u suvremenom dobu, čemu kumuje i napredak znanosti i tehnologije, promjena obiteljskih struktura i radno vrijeme koje zahvaća roditelje, a uočljivo je, smatra predavač, i nesnalaženje roditelja u novoj socio-ekonomskoj zbilji. Profesor u tom smjeru propituje faktore rizika za pojavu agresivnosti u djece, osobito u organskom kontekstu (neurološka ili kromosomska oštećenja, oštećenja pri porodu) te intrapersonalnom (razlozi poput temperamenta, inteligencije) i interpersonalnom (odnos s roditeljima, rastava braka, roditeljski stil odgoja) i društvenom kontekstu (utjecaj medija, neprimjerena ponašanja iz okruženja i sl.). Poremećaji se u ponašanju tako mogu dijagnosticirati iz spektra anksioznosti ili psihotičnosti, ADHD-a, bipolarnog poremećaja i sl. U posljednjem dijelu izlaganja profesor je iznio dva fenomena: nedostatno razlikovanje osjećaja ljutnje od stvarnog agresivnog ponašanja i način na koji dijete shvaća fizičku kaznu od strane roditelja.
Profesor Labaš održao je predavanje pod naslovom Mediji i obitelj. Televizija i djeca, odgoj i nasilje. Živimo u vremenu koje je neodvojivo od medija te se djeca od najranije dobi s medijima i susreću, dok njihovi roditelji, s druge strane, nisu o medijima dostatno obrazovani te se najčešće u tim komunikacijskim promjenama slabo snalaze. Stoga je djeci, ali i roditeljima i posebno odgajateljima i učiteljima potrebno pružiti prikladne „alate“ kako bi mogli demistificirati i dekonstruirati medije, te kako bi stekli dovoljno znanja iz područja medijskoga odgoja i medijske pismenosti – smatra Labaš. Djeca su danas informacijski pismena, ali zato medijski nepismena, a taj jaz stvara dodatne teškoće u ponašanju i snalaženju u svijetu. Važno je stoga putem medijskoga odgoja pomoći i roditeljima i djeci da postanu sigurniji i odgovorniji korisnici medija te da redovito mogu preispitivati sadržaje koje im mediji nude, kao i načine ophođenja s njima.

Nakon predavanja, razmjene iskustava koja odgojiteljice imaju „na terenu“ te kratke rasprave i zasluženoga odmora uz okrepu uslijedio je radionički dio radnoga dana. Radionicu pod naslovom Mediji i izazovi odgoja djece predškolske dobi osmislile su i vodile Lana Ciboci i Leali Osmančević. One su na konkretnim sadržajima (crtani filmovi) dostupnima djeci pokazale opasnosti za dječji razvoj, gdje osobito zabrinjava utjecaj neprimjerenih medijskih sadržaja na djecu. Radionicom se želio osvijestiti problem snažnog utjecaja nasilnih medijskih sadržaja na ponašanje djece, što dovodi i do poteškoća u školskom i obiteljskom životu. Odgojiteljice su stoga kroz radionicu i vođeni razgovor uz razmjenu iskustava upoznate s mogućnostima prevencije teškoća koje uzrokuje izloženost medijima kako bi stečena znanja mogle primijeniti u radu s djecom, ali i o istima podučiti roditelje.
U posljednjemu dijelu skupa s. Katarina Pišković predstavila je odgojiteljicama odobreni Program za vjerski odgoj u vrtićima, nakon čega su se sudionici stručnoga skupa razišli na popodnevna druženja.